· Comprendre la relació entre observació, interpretació i documentació en la pedagogia de l'escolta.
· Analitzar i interpretar d'experiències recollides amb infants de 0 a 3 anys.…

·Abordar la complexitat i la multiplicitat de demandes culturals en els municipis.
·Establir usos i serveis complexos, adaptables i diversificats.
·Mantenir un diàleg fluid amb els…

· Identificar les causes estructurals de les violències sexuals i la dimensió de la problemàtica.
· Conèixer què és i com detectar l'abús sexual i l'assetjament. Factors de risc i…

· Establir les pautes específiques de la programació cultural en els petits municipis.
· Determinar les principals necessitats que cal cobrir de manera prioritària.
· Indicar pautes d…

· Introduir en els tipus de protecció legal del patrimoni cultural a Catalunya, històrics i vigents.
· Conèixer les afectacions de la legislació a escala local pel que fa a competències,…

1.Identificar les condicions per a l'establiment del grup motor de la Xarxa SLOATE
2.Concretar estratègies per a l'ampliació i consolidació de la xarxa
3.Definir protocols i…

· Apropar la dimensió integral de la sexualitat des d'una perspectiva no capacitista i el seu abordatge.
· Explorar les posicions de les que partim com a professionals per acompanyar en…

· Promoure estratègies i pràctiques educatives de l'educació emocional en la mirada a la diversitat de models familiars.
· Revisar la resposta que dóna l'equip del centre als…

·Incidir en la necessitat i la importància de l'avaluació de les activitats i les polítiques culturals.
·Dotar d'instruments d'avaluació de manera detallada.
·Fornir…

·Especificar la definició i l'abast de l'economia de la cultura.
·Explicar l'impacte de la cultura en l'economia dels municipis.
·Detallar com la cultura pot…

Facilitar als professionals dels museus eines i experiències per a poder apropar els continguts del museu als col·lectius amb dificultats cognitives amb especial incís a la discapacitat intel·…

· Determinar la situació de la gestió comunitària en l'àmbit municipal de la cultura.
· Esbossar l'evolució històrica dels punts forts i febles de la gestió comunitària de la…

· Analitzar el paper de les entitats convencionals enfront de l'aparició de nous agents que operen en el camp cultural.
· Diferenciar entre els procediments i maneres d'actuar de…

· Analitzar el paper de les entitats convencionals enfront de l'aparició de nous agents que operen en el camp cultural.
· Diferenciar entre els procediments i maneres d'actuar de…

· Subratllar la importància de les llibreries locals en la vida cultura del municipi.
· Considerar les llibreries com un equipament cultural més de la localitat.
· Remarcar el caràcter…

· Destacar les músiques urbanes com a nova font d'expressió cultural.
· Incidir en la vinculació entre les músiques urbanes i les configuracions comunitàries i socials de la cultura.…

Determinar el marc legal al qual estan subjectes les subvencions.
Detallar les principals tipologies de subvencions.
Clarificar què entenem per activitat subvencional i què implica el…

· Abordar la legislació de les subvencions en l'àmbit municipal.
· Especificar les tipologies de subvenció en l'àmbit cultural.
· Detallar els passos necessaris per crear un…

· Desenvolupar el concepte de xarxa cultural.
· Detallar les xarxes existents en el territori.
· Les xarxes culturals i els equipaments.
· Definir el concepte de proximitat en la…

· Reflexionar sobre el concepte d'espais exteriors en concordança amb el projecte educatiu global de l'escola, tenint en compte el nou decret 21/23.
· Observar el joc dels infants…