· Aproximar a l'edatisme en un context de longevitat.
· Conèixer què és'edatisme per poder identificar-lo i combatre'l.
· Proporcionar eines i estratègies per promoure…

· Posar en valor els espais físics existents a les escales de veïns propicis per a la relació entre veïns i veïnes i la creació de comunitat.
· Definir possibilitats i límits dels…

· Repensar el model sancionador de les ordenances de convivència i civisme cap a un model educatiu.
· Exposar el marc jurídic-administratiu de l'aplicació de les mesures alternatives a…

· Conèixer la importància de calcular la inversió municipal amb infància i adolescència.
· Conèixer el funcionament de la metodologia UNICEF per calcular la inversió municipal en infància i…

· Conèixer l'eina de coordinació, seguiment i avaluació per abordar situacions de convivència als espais públics, equipaments i comunitats veïnals.
· Posar a la pràctica l'eina a…

· Conèixer i comprendre les diferents etapes i transicions vitals (perspectiva personal i de l'entorn).
· Proporcionar eines i estratègies per acompanyar emocionalment les persones…

· Conèixer conceptes bàsics associats a la perspectiva interseccional com a eina d'anàlisi i estratègia d'intervenció en programes i projectes.
· Desenvolupar habilitats d¿…

· Conèixer i reflexionar sobre els principis bàsics de l'envelliment actiu i saludable segons OMS.
· Conèixer els principis bàsics de la neuromotricitat relacionats amb l'…

· Reflexionar sobre la capacitat de relacionar-se amb l'entorn, en concret, amb persones emprenedores i empreses

· Prendre consciència de quines són les actituds relacionals…

· Adequar el nostre comportament al dels altres amb una major seguretat.
· Aprendre a dir no amb responsabilitat i sense culpabilitat.
· Formular peticions de manera positiva.
·…

· Reflexionar sobre les idees i les opinions que tenim sobre el fet del racisme com a sistema de dominació, i sobre la seva constant presència en el nostre dia a dia.

· Analitzar com els…

· Reflexionar sobre les idees i les opinions que tenim sobre el fet del racisme com a sistema de dominació, i sobre la seva constant presència en el nostre dia a dia
· Analitzar com els…

· Presentar idees claus per entendre els conceptes de racisme i xenofòbia com violació dels Drets Humans.
· Analitzar com els estereotips i els prejudicis condicionen les nostre expectatives…

· Prendre consciència de la rellevància de l'educació socioemocional en el desenvolupament saludable de la personalitat dels i les joves.
· Reforçar el concepte de consciència…

· Millorar l'auto-comunicació i la comunicació amb els altres.
· Descobrir la comunicació constructiva i empàtica, i la seva pràctica en el desenvolupament del lloc de feina que s'…

Aprèn i autoacredita't amb aquest recurs formatiu digital i responent un qüestionari d'avaluació.
Amb aquest recurs aprendràs les claus per a la comunicació empàtica, desenvolupant…

· Millorar les relacions interpersonals amb persones de cultures deferents a la pròpia.
· Veure les dificultats que existeixen i aprendre a superar-les.
· Reflexionar davant d'…

· Conceptualitzar l'acció comunitària en el marc de la inclusió social.
· Oferir marcs i metodologies per a la pràctica i la coordinació dels diferents professionals de l'acció…

· Identificar les diferents situacions de conflicte i dscriminació que es poden abordar amb eines restautaives.
· Conèixer les diferents eines restaruratives per aquestes situacions (cercles…

.Saber què són els cercles i les oportunitats que ofereixen en la promoció del vincle i el treball comunitari
. Conèixer les diferents tipologies de cercles restauratius
.…