. Reflexionar sobre els beneficis de la codocència en les aules de música, destacant les sinergies que es poden generar entre docents amb especialitzacions diferents.
. Dissenyar estratègies d'ensenyament col·laboratiu per a contextos musicals específics (cor escènic, orquestra, música i moviment, projectes).
. Desenvolupar habilitats de comunicació i coordinació entre docents per crear un ambient d'aula més eficient i inclusiu.
. Adaptar la codocència a les necessitats d'un grup divers d'alumnes, amb especial atenció a la diversitat funcional i els diferents nivells d'habilitat musical.
. Fomentar la reflexió sobre la pràctica pedagògica mitjançant l'intercanvi d'experiències i la retroalimentació entre els docents.